AREA: Educación Artística
DOCENTE: Dremys González Solano
TEMATICA: Pigmentos y texturas
LINEAMIENTO: Teoría del color
LOGRO:
Comprobar que tipo de pigmentos se pueden extraer de los materiales naturales como hojas, pétalos de flores y piedras
INDICADORES DE LOGRO:
INDICADORES DE LOGRO:
Ø Distingue con facilidad los pigmentos extraídos de las hojas y piedras
Ø Manipula los materiales con destreza utilizándolos adecuadamente
Ø Diferencia las texturas que se obtienen a través de los materiales naturales (rústicos, suaves)
ASPECTOS LOGICOS:
Ø Los primeros pigmentos
Ø Colorantes secos
Ø Tipos de texturas (rústicos-suave)
ASPECTOS PEDAGOGICOS O METODOLOGICOS:
Tomar materiales naturales como piedras, hojas de árboles, pétalos de flores, martillo, mortero alcohol, octavos de cartulina, pinceles, pegamento líquido, agua, vasos desechables. Pulverizando las diferentes piedras de distintos colores con el martillo y mezclándolas con un poco de agua y pegamento podemos extraer un tipo de sustancia pictórica para la elaboración de obras de arte. Con los pétalos de flores y hojas de árboles, agregándole las gotas necesarias de alcohol también obtendremos una gran variedad de colores. Con esto se pueden estudiar los diferentes tipos de textura que nos brindan las técnicas no convencionales que existen en la plástica.
Tomar materiales naturales como piedras, hojas de árboles, pétalos de flores, martillo, mortero alcohol, octavos de cartulina, pinceles, pegamento líquido, agua, vasos desechables. Pulverizando las diferentes piedras de distintos colores con el martillo y mezclándolas con un poco de agua y pegamento podemos extraer un tipo de sustancia pictórica para la elaboración de obras de arte. Con los pétalos de flores y hojas de árboles, agregándole las gotas necesarias de alcohol también obtendremos una gran variedad de colores. Con esto se pueden estudiar los diferentes tipos de textura que nos brindan las técnicas no convencionales que existen en la plástica.
· Elaborar una carta de colores (mínimo 7) extraído de las piedras, en un octavo de cartulina
· Elaborar una carta de colores (mínimo 10) extraído de las diferentes hojas , en un octavo de cartulina
· Utilizando las dos técnicas de pigmentos trabajados con los materiales naturales, realizar un dibujo que desee.
MOTIVACION:
RECURSOS: Piedras, hojas de árboles, pétalos de flores, cartulina, pegamento, lápiz, alcohol, vasos desechables, agua.
RECURSOS: Piedras, hojas de árboles, pétalos de flores, cartulina, pegamento, lápiz, alcohol, vasos desechables, agua.
Humanos: Estudiantes de secundaria
Físicos: Videos.
Locativos: Aula de clases, espacios abiertos -parques-
PREGUNTA GENERADOR:
PREGUNTA GENERADOR:
¿Cómo crear una obra de arte con elementos pictóricos no convencionales?
EVALUACION:
EVALUACION:
La actitud y aptitud frente a la elaboración del trabajo, el resultado de la mezcla de los materiales naturales utilizados,
RESPONSABILIDAD:
Investigar por la biblioteca virtual videos de procedimientos para la extracción de colores con elementos naturales.
BIBLIOGRAFIA:
Wikipedia, biblioteca libre virtual
